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互動課堂,讓優(yōu)質(zhì)教育走近你我他

2016-05-27 14:43:19   作者:   來源:CTI論壇   評論:0  點擊cti:


  隨著我國經(jīng)濟高速發(fā)展和綜合國力的提高,傳統(tǒng)教育已不適應(yīng)社會發(fā)展,教育改革迫在眉睫。
  2010年國家教育部發(fā)布了第一個《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》,
  2012年國務(wù)院副總理劉延?xùn)|在工作報告中明確指出“十二五”期間,要以建設(shè)好“三通兩平臺”為抓手,重點啟動專遞課堂,名師課堂,名校網(wǎng)絡(luò)課堂“三個課堂”建設(shè),指明了當(dāng)前教育改革的方向。
  互動課堂是根據(jù)多個教室同上一堂課的需求,借助領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)通訊技術(shù),基于視頻會議軟件開發(fā)的一套軟硬件一體化系統(tǒng)。能夠輕松實現(xiàn)各校之間的教師資源共享,開展教育研修課題研討,召開跨校視頻會議,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)家長會等應(yīng)用和服務(wù)。
  應(yīng)用價值
  (1)合理配置教育資源,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享均衡發(fā)展,有效改善發(fā)達地區(qū)和落后地區(qū)師資分配不均衡現(xiàn)狀,實現(xiàn)教育公平
  (2)擴大區(qū)域教學(xué)影響力和教育質(zhì)量
  (3)加強各級教育主管部門之間、部門與學(xué)校之間、校校之間的溝通和教科研交流
  (4)開展遠程教育,提高師資培訓(xùn)效率,節(jié)省成本
  (5)實現(xiàn)在線課堂常態(tài)化教學(xué),推動終身學(xué)習(xí)體系的建構(gòu)和發(fā)展
  (6)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生參與度
  (7)優(yōu)化課堂教學(xué),有利于提高課堂教學(xué)效率

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