會(huì )議現場(chǎng)

　　程帥主持

　　北京市高等教育學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)線(xiàn)聯(lián)平作大會(huì )致辭。線(xiàn)會(huì )長(cháng)提出：本次活動(dòng)聚焦數智賦能、融合創(chuàng )新，探討如何通過(guò)政行企校共同聯(lián)動(dòng)，助推高校的數字化轉型和數智化人才的培養落地。北京市高等教育學(xué)會(huì )作為北京地區從事高等教育科學(xué)研究和實(shí)踐探索的學(xué)術(shù)性、專(zhuān)業(yè)性社會(huì )團體，也一直積極推動(dòng)人才高質(zhì)量培養，持續整合高校優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)資源，在深化雙方合作同時(shí)，協(xié)助加快高校創(chuàng )新型人才培養模式的改革和探索，培養出國家經(jīng)濟發(fā)展所需的實(shí)用人才，為推進(jìn)北京高等教育的改革和發(fā)展做出積極貢獻。

　　線(xiàn)聯(lián)平致辭

　　新道科技董事長(cháng)兼總裁陳強兵致大會(huì )歡迎辭。陳強兵表示，數字化轉型進(jìn)程中，數字技術(shù)與教育深度融合，逐步催生數字教育。新道科技作為一家平臺型教育服務(wù)公司，在數字化轉型的浪潮下，也將發(fā)揮自身豐富的產(chǎn)業(yè)資源，逐步探索培養智能化人才的新模式和新方法。未來(lái)，新道科技也將一直站在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前沿，愿與院校一起構建產(chǎn)教融合、校企合作新范式，培養更多復合型創(chuàng )新型的數智化人才，為推動(dòng)高等教育和職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻更多力量。

　　陳強兵致辭

　　新道研究院院長(cháng)宋健作“科技使能教育共育數智新人”的主題報告。宋健提出：“把數智商業(yè)融入校園”，為院校的數智化人才培養，注入產(chǎn)業(yè)數智化力量;用科技賦予產(chǎn)教融合時(shí)代新內涵，提供“應用技術(shù)+商業(yè)創(chuàng )新模式”融合實(shí)踐教學(xué)內容以及最豐富的行業(yè)應用教學(xué)案例和數據，協(xié)助院校共同打造數智化人才培養新內涵，助力院校的實(shí)踐教學(xué)轉型以及院校雙師雙能師資團隊的建立;構建數智化人才的競賽和交流平臺，協(xié)同落實(shí)數智化人才培養成果建設;打通崗-課-賽-證的產(chǎn)業(yè)技能新通路，服務(wù)中國教育的高質(zhì)量發(fā)展。

　　宋健演講

　　北京工商大學(xué)黨委書(shū)記黃先開(kāi)作“新商科數字化轉型的思考”的報告分享。黃先開(kāi)表示，高等教育的數字化戰略是國家戰略的重要組成部分以及高校高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵抓手。高校教育數字化轉型的路徑應該包含資源數字化、管理流程數字化、學(xué)習社群數字化、智慧服務(wù)的個(gè)性化以及定制化智能化四個(gè)階段。北京工商大學(xué)作為北京市重點(diǎn)建設的研究型大學(xué)，匯集校內外優(yōu)質(zhì)數字化教學(xué)資源;組建國際(數字)經(jīng)管學(xué)院，為商科數字化轉型提供試驗田，組建數字未來(lái)中心，為學(xué)校數字化轉型提供組織保障;建立了智慧教學(xué)一體化平臺、智慧管理一體化平臺、智慧實(shí)踐一體化平臺;提供個(gè)性化、定制化、自主化、智能化服務(wù)，力爭將北京工商大學(xué)的數字化未來(lái)中心打造成為北京高校數字化轉型的一面旗幟。

　　黃先開(kāi)演講

　　北京財貿職業(yè)學(xué)院立信會(huì )計學(xué)院院長(cháng)杜海霞針對“聚焦兩個(gè)“融”合，打造高水平職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)”作了演講。杜海霞介紹，兩個(gè)融合暨產(chǎn)業(yè)+教育的價(jià)值融合、專(zhuān)業(yè)+創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的思維融合。她表示，數字經(jīng)濟時(shí)代已經(jīng)重新定義了財經(jīng)人才的培養范式，產(chǎn)業(yè)數字化轉型的創(chuàng )新發(fā)展，必然會(huì )驅動(dòng)財經(jīng)職業(yè)場(chǎng)景的持續迭代升級;北京財貿職業(yè)學(xué)院將打造文化與技術(shù)賦能、學(xué)歷教育與社會(huì )服務(wù)并重的跨界育人，產(chǎn)學(xué)研用一體化新模式，發(fā)揮財經(jīng)教育的社會(huì )服務(wù)功能，創(chuàng )新高素質(zhì)復合型技術(shù)技能人才培養模式，形成財經(jīng)教育國際范式與北京標準。

　　杜海霞演講

　　北京理工大學(xué)計算機學(xué)院教授計衛星分享了“新工科人才培養范式探索與實(shí)踐”的主題報告。計衛星提出，更高的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力和跨界整合能力以及更加個(gè)性化的工程教育培養模式，呼吁高校多元化復合型的工科人才培養。現階段，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為驅動(dòng)數字化轉型的關(guān)鍵支撐和重要基石，培養既懂IT又懂OT的“新工科”復合型人才，是由政府、高校、教師、學(xué)生、企業(yè)及其他利益相關(guān)者通過(guò)共議、對話(huà)、協(xié)商等多種方式，共同推進(jìn)、持續改進(jìn)、迭代創(chuàng )新的復雜過(guò)程。院校依托最新的數字化產(chǎn)業(yè)資源，共同培育產(chǎn)學(xué)深度融合育人的生態(tài)環(huán)境，創(chuàng )建大工程觀(guān)卓越人才的培養范式，形成信息產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新人才的評價(jià)體系，最終可以引領(lǐng)我國信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的跨越發(fā)展。

　　計衛星演講

　　新道科技新工科事業(yè)部課程高級專(zhuān)家侯宇坤以“數智賦能新工科 產(chǎn)教科教新引擎”為題進(jìn)行了分享。侯宇坤提出：用友新道作為需求側與供給側的橋梁，依托用友產(chǎn)業(yè)實(shí)踐及精智工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺，建立“3平臺+9中心”的產(chǎn)品課程體系，幫助高校打破傳統專(zhuān)業(yè)學(xué)科壁壘，共同探索新工科人才培養新模式，與高校在工科相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域共建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、大數據產(chǎn)業(yè)學(xué)院、新工科專(zhuān)業(yè)群、工管結合協(xié)同創(chuàng )新中心，培養一批引領(lǐng)新工科技術(shù)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級的應用型、復合型、創(chuàng )新型專(zhuān)業(yè)人才，打造特色工管結合的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養新模式，協(xié)同院校共同打造“1+1+N” 新工科產(chǎn)教生態(tài)圈。

　　侯宇坤演講

　　用友網(wǎng)絡(luò )數智化咨詢(xún)中心行業(yè)專(zhuān)家王靜分享了“數智經(jīng)濟時(shí)代 企業(yè)對數智人才的新需求”的主題報告。王靜認為：數字經(jīng)濟將會(huì )重新定義企業(yè)的財務(wù)工作內容，現階段企業(yè)對數據人才的需求已逐步發(fā)生變化。數智時(shí)代的產(chǎn)教融合，需培養學(xué)生的硬技能+軟實(shí)力;數智經(jīng)濟下的院校教育需要有場(chǎng)景和數據，需要把場(chǎng)景提煉并搬到課堂或實(shí)驗室中。院校逐步呼應企業(yè)的人才需求標準，培養出更加貼合產(chǎn)業(yè)所需求的人才，校企共同助力服務(wù)于產(chǎn)業(yè)的供給側需求。

　　王靜演講

　　會(huì )上，為了充分發(fā)揮校企深度融合勢能，以產(chǎn)業(yè)力量助推院校教學(xué)和管理的數字化進(jìn)程，更好地推進(jìn)教育數字化，用友網(wǎng)絡(luò )以及新道科技聯(lián)合各高校共同發(fā)起成立了“北京高校數智教育聯(lián)盟”。

　　此次會(huì )議，探討了院校人才培養高質(zhì)量發(fā)展的新路徑和新方法，探索了產(chǎn)教融合、校企合作的新模式和新未來(lái)。在北京地區，新道科技北京分公司深耕服務(wù)當地教育事業(yè)多年，在新商科、新工科領(lǐng)域分別與院校開(kāi)展了課程建設、專(zhuān)業(yè)建設、實(shí)訓基地建設、產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設等多維度的深度合作。未來(lái)，新道科技北京分公司將繼續發(fā)揮產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，探索產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng )新鏈、教育鏈有效銜接，構建高等教育、職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)集群聯(lián)動(dòng)發(fā)展機制，培養高水平數智人才，助力區域的產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟發(fā)展。

　　免責聲明：市場(chǎng)有風(fēng)險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買(mǎi)賣(mài)依據。