1. 項目背景
隨著國家對教育產(chǎn)業(yè)投入的加大，全國各類學校的辦學規(guī)模不斷擴大，教學環(huán)境、教學設施不斷得到改善。大多數(shù)校園已建立起比較完善的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡，擁有自己的教育網(wǎng)。在我國，教育網(wǎng)在互聯(lián)網(wǎng)的出口中處于最高等級。在如此優(yōu)越的網(wǎng)絡環(huán)境下，各類學校如果能夠借助已有的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡資源，開拓校園IP語音通信應用，那么學校的信息化水平將得到大幅度提升。
2. 教育機構的電話系統(tǒng)需求分析
- 將現(xiàn)有的教育網(wǎng)及PSTN網(wǎng)連接起來，充分利用帶寬資源，擴展VoIP應用。
- 避免舊校區(qū)電信線路老化重新布線及新校區(qū)布線問題。
- 擴容簡便，適應學校發(fā)展。
- 跨地域語音組網(wǎng)，整合多校區(qū)語音資源。
- 節(jié)省通訊費用，提高教學質(zhì)量
3. 解決方案介紹
Speedytel IP PBX產(chǎn)品，將電信線路和VoIP網(wǎng)絡完美結合，大幅降低企業(yè)通信成本；采用先進語音處理技術，為用戶提供優(yōu)質(zhì)通話效果。Speedytel IP PBX產(chǎn)品的嵌入式操作系統(tǒng)，管理維護簡單方便，既能保證電話網(wǎng)絡電信級可靠運行，又能實現(xiàn)分機輕松擴展、靈活遷移。Speedytel IP PBX產(chǎn)品還具有強大的兼容性，可與各種傳統(tǒng)PBX混合組網(wǎng)，保護用戶投資。整個方案充分利用現(xiàn)有資源，即保護了用戶已有投資，又不改變用戶的現(xiàn)有使用習慣。
結合教育機構的通信需求，Speedytel推出整套IP語音解決方案，其中包括:IP語音通信、分支互聯(lián)、電話會議等針對教育機構的特色功能服務。
(1) 學校總部
部署一臺Enterprise UC600（300 / 600 / 1200用戶數(shù)），通過UC600的FXO口（外線口）或E1口（電信級數(shù)字外線接口）與原PBX對聯(lián)。
部署IP話機，并注冊到校園總部的UC600上。
(2) A分校
部署一臺Enterprise UC500 (300 / 600 用戶數(shù))，并通過教育網(wǎng)與總部UC600相連。
部署IP話機，并注冊到分部的UC500上。
(3) B分校
部署一臺PBX100（64用戶數(shù)）/PBX220(無線路由器VoIP一體機)，并通過教育網(wǎng)與總部UC600相連。
部署IP話機，并注冊到分部的PBX100或PBX220上。
4. 方案價值亮點
(1) 在不改造原有電話系統(tǒng)、不改變原有撥號習慣的基礎上進行IP語音改造，整合教育網(wǎng)與PSTN網(wǎng)，提高教學資源利用率，保護用戶投資。
(3) 融入VoIP網(wǎng)絡，撥打國內(nèi)、國際長途走便宜的網(wǎng)絡電話，不僅降低了學校的通訊成本，也減少了學生的日常通訊支出。
(4) IP PBX采用模塊化設計，有利于今后系統(tǒng)進行低成本快速擴容。
(5) 語音數(shù)據(jù)通過IP網(wǎng)絡傳輸，不需單獨鋪設電話線，分機可隨時遷移，靈活部署。
