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踐行智慧互聯(lián)校園 敏捷網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)應(yīng)用解讀

2014-06-24 10:07:32   作者:   來源:IT168   評論:0  點(diǎn)擊:


  敏捷網(wǎng)絡(luò)與MOOC(慕課)對于高校信息化建設(shè)而言都是新的事物,但二者不同的是MOOC與傳統(tǒng)的教育模式正在發(fā)生激烈的碰撞,甚至在未來顛覆傳統(tǒng)的教育模式;而敏捷網(wǎng)絡(luò),華為認(rèn)為會(huì)成為奠定下一代校園網(wǎng)的基石。

  華為敏捷網(wǎng)絡(luò)在傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上增加敏捷控制器(Agile Controller),用敏捷交換機(jī)替代傳統(tǒng)交換機(jī),展示智慧校園網(wǎng)如何進(jìn)一步滿足教學(xué)、科研、管理對校園信息化服務(wù)能力和水平的提升。近日,在華為于東南大學(xué)舉辦的“創(chuàng)新成就未來,智慧互聯(lián)校園” ——2014中國校園信息化建設(shè)與管理研討會(huì)現(xiàn)場的展示區(qū),華為重點(diǎn)展示了已經(jīng)在許多高校落地的敏捷網(wǎng)絡(luò)成功案例范本。在敏捷校園展區(qū),華為敏捷網(wǎng)絡(luò)所倡導(dǎo)的業(yè)務(wù)隨行,精簡管理,基于大數(shù)據(jù)分析的安全協(xié)同與防御等敏捷特性,在提升校園網(wǎng)體驗(yàn),運(yùn)維效率和創(chuàng)新教研等方面吸引了廣大高校的濃厚興趣。而這幾方面也是華為在其敏捷網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)中所闡述的核心特性,而落地到實(shí)際應(yīng)用中,它們究竟是什么樣?

  移動(dòng)學(xué)習(xí) 用戶接入業(yè)務(wù)隨行

  移動(dòng)學(xué)習(xí)是華為專門針對高校以師生體驗(yàn)為中心的業(yè)務(wù)敏捷服務(wù)。無線校園網(wǎng)以其靈活布設(shè)、高帶寬和無線接入的優(yōu)勢,突破了有線的束縛,大大增加了校園網(wǎng)絡(luò)的信息點(diǎn),借助它,學(xué)生可以采取BYOD的方式,攜帶手機(jī)、平板電腦、上網(wǎng)本、iPad等信息終端設(shè)備進(jìn)入學(xué)校課堂,充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境自主學(xué)習(xí)。

  ▲圖:華為敏捷校園移動(dòng)學(xué)習(xí)展區(qū)

  無線所帶來的優(yōu)勢是不言而喻的,而單純的“粗放式”無線接入體驗(yàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,帶寬的質(zhì)量保障,不同用戶/終端接入的應(yīng)用權(quán)限,時(shí)間段控制,選路等基于情境感知的集中式策略等精細(xì)化運(yùn)營,才能給師生營造更加具有“舒適感”和“透明”的極致體驗(yàn)。

  當(dāng)然前提是為校園搭建起一個(gè)Wi-Fi高密無縫覆蓋,有線無線深度融合的接入環(huán)境,而業(yè)務(wù)的精細(xì)化運(yùn)營卻要仰賴敏捷控制器。移動(dòng)學(xué)習(xí)的概念是不論師生處于何時(shí)、何地、采用任何終端設(shè)備,都能獲得你所在訪問權(quán)限內(nèi)的接入體驗(yàn)。因?yàn)槊艚菘刂破骺筛鶕?jù)用戶所在用戶組提供相應(yīng)的QoS優(yōu)先級,而這與傳統(tǒng)的基于業(yè)務(wù)流的QoS保障是有明顯區(qū)別。比如,一個(gè)VIP用戶正在進(jìn)行一場重要的視頻會(huì)議,VIP用戶的視頻流會(huì)同步傳輸?shù)狡渌麜?huì)議地點(diǎn),為了保證視頻會(huì)議效果,VIP用戶需要帶寬優(yōu)先級和QoS報(bào)文優(yōu)先級,那么敏捷控制器會(huì)根據(jù)他所在用戶組,專門開辟一條通道,報(bào)文從這里通過,從而保證了視頻會(huì)議的質(zhì)量。這也是移動(dòng)學(xué)習(xí)的核心價(jià)值所在。

  ▲圖為:華為敏捷控制器的策略控制的快速授權(quán)功能,在這里可根據(jù)用戶的條件,如用戶角色、地點(diǎn)、時(shí)間、終端類型、接入方式,即5W對用戶進(jìn)行快速授權(quán),分配用戶所在組的權(quán)限,QoS保障優(yōu)先級等;資源選項(xiàng)可對校園中不同區(qū)域的設(shè)備進(jìn)行管理,用戶角色的自定義,定義終端的識(shí)別策略等等。不難看到現(xiàn)在的敏捷控制器是根據(jù)高校的需求,進(jìn)行了重新的條件設(shè)定和權(quán)限分配,而這是由華為與客戶共同定制完成。

  據(jù)了解,移動(dòng)學(xué)習(xí)需要華為的敏捷交換機(jī)、下一代防火墻和敏捷控制器共同來保障移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用的實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)移動(dòng)學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)配置主要由敏捷控制器首先完成基于用戶組定義,授權(quán),資源動(dòng)態(tài)的分配等,控制器會(huì)和全網(wǎng)設(shè)備交互,實(shí)現(xiàn)策略的轉(zhuǎn)譯和下發(fā)。目前移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用已經(jīng)在西南民族大學(xué)、安徽中醫(yī)藥大學(xué)等高校部署了實(shí)驗(yàn)局。

  安全校園 全網(wǎng)協(xié)同安全防護(hù)

  在高校校園內(nèi),學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的活躍程度和好奇心都非常強(qiáng),網(wǎng)絡(luò)攻擊行為時(shí)有發(fā)生,利用翻墻軟件訪問非法網(wǎng)站,發(fā)布敏感言論的事情也屢見不鮮;同時(shí),高校中的行政辦公網(wǎng)絡(luò)、保密級別較高的科研、實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)等都對校園網(wǎng)的安全性提出了要求,尤其在Wi-Fi逐漸普及的今天,傳統(tǒng)邊界防護(hù)的體系正經(jīng)受前所未有的挑戰(zhàn)。為了解決失去防護(hù)邊界的安全問題,華為結(jié)合大數(shù)據(jù)收集和分析和SDN集中控制理念,使用敏捷控制器、下一代防火墻、敏捷交換機(jī)實(shí)現(xiàn)了全網(wǎng)安全協(xié)同防護(hù)。

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