讓“燒錢”營銷換來的流量得到充分“分解”
事實(shí)上,盡管在疫情沖擊下,家長(zhǎng)與教培機(jī)構(gòu)的聯(lián)絡(luò)方式變成以線上為主,但現(xiàn)階段從現(xiàn)金流、技術(shù)能力以及平臺(tái)運(yùn)營打磨時(shí)間這三方面考慮,對(duì)于絕大數(shù)的教培機(jī)構(gòu)來說,貿(mào)然規(guī)模化地投入研發(fā)一套線上教研平臺(tái)系統(tǒng)顯然并不明智。然而,教培機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展策略制定刻不容緩,準(zhǔn)確把握客戶需求才能將更多潛在客戶轉(zhuǎn)變成真實(shí)客戶。那么在當(dāng)前局勢(shì)下,以降本增效為目的,提高成單轉(zhuǎn)化率的落地營銷AI智能語音技術(shù)理所當(dāng)然地成為眾多教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的明智選擇。

圖片來源于網(wǎng)絡(luò)
選擇AI智能語音技術(shù)如同為教培機(jī)構(gòu)打通了一個(gè)營銷閉環(huán),實(shí)現(xiàn)降本增效。通過預(yù)測(cè)式外呼剔除無效號(hào)碼提高工作效率,全面細(xì)致的通話數(shù)據(jù)分析讓精準(zhǔn)營銷執(zhí)行更簡(jiǎn)單,人機(jī)協(xié)作、自動(dòng)篩選客戶意向、實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)接人工助力營銷成單轉(zhuǎn)化率的提升和服務(wù)體驗(yàn)的提高,形成營銷閉環(huán),讓“燒錢”營銷換來的流量這個(gè)閉環(huán)過程中得到充分“分解”。
打通營銷閉環(huán),實(shí)現(xiàn)降本增效
作為自主研發(fā)AI人工智能+SaaS+移動(dòng)互聯(lián)前沿科技的專業(yè)智能語音平臺(tái)服務(wù)商--易米云通自主研發(fā)的米話·智能外呼平臺(tái)已經(jīng)幫助多家大型教育集團(tuán)快速建設(shè)全國統(tǒng)一互聯(lián)網(wǎng)接入呼叫系統(tǒng)。該平臺(tái)采用獨(dú)創(chuàng)的云部署,無硬件,無需上門施工、無需申請(qǐng)新的中繼線路,適用于商機(jī)篩選,課程營銷,家長(zhǎng)回訪,上課通知、防疫期間遠(yuǎn)程辦公通訊等應(yīng)用場(chǎng)景。

在課程營銷場(chǎng)景中,該平臺(tái)還應(yīng)用米話·AI智能語音機(jī)器人助力教培機(jī)構(gòu)打造營銷閉環(huán),實(shí)現(xiàn)降本增效。舉例來講,該平臺(tái)通過預(yù)測(cè)式外呼+移動(dòng)座席結(jié)合的方式,讓座席由撥打電話,轉(zhuǎn)變?yōu)榻与娫挘档妥膿芴?hào)、等待時(shí)長(zhǎng),提高座席的工作效率。

米話·AI智能語音機(jī)器人可對(duì)批量導(dǎo)入的客戶自動(dòng)外呼,實(shí)時(shí)分析客戶語音內(nèi)容,選擇預(yù)先設(shè)置的營銷話術(shù)來引導(dǎo)客戶講明需求,將客戶自動(dòng)分類、打標(biāo)簽、分組,如此標(biāo)準(zhǔn)化工作流程可大幅縮減人力成本,智能鎖定精準(zhǔn)客戶,讓人工坐席將注意力主要集中于重點(diǎn)客戶和有疑難問題待解決的客戶群組,提高銷售成單轉(zhuǎn)化率,輕松完成多種高頻低效高壓的營銷工作。

另外,考慮到教培機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)潮后將迎來新一輪的快速發(fā)展高峰期,易米云通覆蓋于全國26省、300+城市的技術(shù)支持,云端部署,持高并發(fā)量、高質(zhì)量的ASR語音識(shí)別、高擬人化的TTS語音合成以及外呼顯示當(dāng)?shù)刈鶛C(jī)號(hào)碼等諸多優(yōu)勢(shì)均能助力教培構(gòu)搭建線下轉(zhuǎn)到線上的語音通信系統(tǒng)和解決擴(kuò)容升級(jí)問題。做到無論何時(shí)即開即用,防疫期間更加滿足居家辦公需求,保證業(yè)務(wù)逆勢(shì)增長(zhǎng)的同時(shí),提升坐席的工作效率。

疫情“倒逼”教培機(jī)構(gòu)注重實(shí)用高效的營銷手段,開始正視口碑、師資、內(nèi)部管理等問題,試問這何嘗不是一種正面的行業(yè)洗牌呢?作為教培機(jī)構(gòu)選擇通過易米云通定制化的智能語音解決方案,不僅能抓住高流量累積換來的接觸更多潛在客戶的機(jī)會(huì),精準(zhǔn)把握客戶,更能提高銷售業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)降本增效。
